Resgate da Cultura Nordestina em Sala de Aula
O projeto Nordestinidade, desenvolvido na Escola Municipal Professora Maria José Clemente Rocha, está promovendo uma imersão cultural com mais de 300 estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Inspirado em ícones como Patativa do Assaré, Elba Ramalho e Luiz Gonzaga, o projeto tem como objetivo reforçar a identidade cultural nordestina entre os alunos, combinando vivências culturais e atividades interdisciplinares.
Importância do Pertencimento Cultural
A diretora da escola, Júlia Márcia Vieira Dias, enfatiza que o projeto vai além das aulas tradicionais, criando um sentimento de pertencimento e orgulho nas crianças. "Precisamos nos reconhecer mais, nos amar e abraçar essa cultura rica", afirma. O projeto não apenas ensina sobre a cultura, mas também instiga uma valorização das raízes nordestinas.
Vivências e Aprendizados Significativos
A coordenadora Verônica Paranhos destaca a abordagem lúdica das atividades, que permite aos estudantes aprender de maneira significativa. "Os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar e experimentar as expressões nordestinas, compreendendo seus significados. É um projeto rico que amplia os conhecimentos deles", explica Verônica.
Interdisciplinaridade nas Atividades
Durante o projeto, os alunos foram envolvidos em atividades que englobam diferentes disciplinas, como português e matemática. A criação de um mural com bandeirinhas serviu para trabalhar dobraduras e conceitos geométricos, ao mesmo tempo em que estimulou a produção textual. A proposta integra arte, história, música, literatura e culinária, permitindo que os alunos explorem suas culturas de forma diversificada.
Testemunhos e Reflexões dos Alunos
A aluna Nycole Correia compartilhou sua experiência positiva com o projeto, destacando seu encantamento pelo artista Alfredo Volpi e a arte das bandeiras, demonstrando como as atividades ampliaram seu conhecimento sobre a cultura local. Já a estudante Cecília Soares ressaltou a significativa descoberta sobre sua região e a alegria em participar das atividades.
Envolvimento da Comunidade Escolar
O projeto Nordestinidade promoveu um verdadeiro envolvimento da comunidade escolar, incluindo os funcionários, como as merendeiras que prepararam comidas típicas. Eliene Ferreira e Vania Alves expressaram seu prazer em contribuir para as atividades, preparando pratos como munguzá e bolo com muito carinho para os alunos. O porteiro Mateus Augusto também reforçou a importância da iniciativa para que os alunos conheçam sua cultura.
Impacto do Orgulho Regional no Aprendizado
O estudante Emanuel da Silva e o colega Átila Machado expressaram seu orgulho de ser nordestinos e agradecimento pela oportunidade de aprender mais sobre suas tradições. Além disso, a professora Larissa Gouveia comentou sobre o tema escolhido pelos alunos do 2º ano, a Ilha do Ferro, que abrange a riqueza cultural alagoana e o contato com artesãos, permitindo aos alunos se apropriarem ainda mais da cultura popular local.
